I Curricula
Il Liceo si articola in un indirizzo di ordinamento e in altri tre (linguistico, chimico-biologico-naturalistico, M.e.T.I.) che integrano il curriculum tradizionale, come risulta evidente dal quadro sottostante.
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di ordinamento |
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Innovato e potenziato con una seconda lingua straniera |
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Innovato e potenziato nell'area chimico - biologico - naturalistica |
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Innovato e potenziato con la multimedialità e le tecnologie informatiche (solo per le classi già iscritte) |
Si precisa che resta saldo nei piani di studio dei tre indirizzi innovati e potenziati il consolidato impianto tradizionale del Liceo Scientifico che, contemperando materie scientifiche e umanistiche, ha lo scopo di far acquisire agli alunni strumenti critici essenziali per un apprendimento più consapevole e per una formazione umana ricca di convinzioni e valori.
LICEO SCIENTIFICO
di ordinamento
| materie | orario settimanale | ||||
| CLASSE PRIMA |
CLASSE SECONDA |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA |
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| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| Geografia | 2 | ||||
| Storia ed educazione civica | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Filosofia | 2 | 3 | 3 | ||
| Disegno e Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Fisica | 2 | 3 | 3 | ||
| Scienze naturali e chimica | 2 | 3 | 3 | 2 | |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica/Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore settimanali di lezione | 26 | 26 | 28 | 29 | 30 |
Prerequisiti
Ad uno studente che si iscrive al liceo si richiedono buone conoscenze di base nelle varie discipline, sicure capacità di analisi, sintesi e concettualizzazione, di esposizione verbale nei vari ambiti disciplinari, autonomia nello svolgimento dei compiti e nello studio,impegno costante e sistematico nell'esecuzione del lavoro domestico, curiosità culturale.
Finalità generali e specifiche
Il corso di studi liceali ha come finalità generale l'acquisizione di capacità di scelta e di progettualità. Tali capacità si fondano su un'ampia dimensione formativa assicurata dal contributo delle tre componenti disciplinari: linguistico-letterario-artistica, storico-filosofica, matematico-scientifica. Il liceo scientifico si propone di realizzare una preparazione che ha come struttura fondante il fecondo legame tra scienza e tradizione umanistica del sapere.Titolo di studio
Alla fine degli studi è rilasciato un diploma di indirizzo scientifico.Analisi del quadro orario
La matematica con i suoi linguaggi e modelli, le scienze sperimentali con il loro metodo di osservazione, analisi ed interpretazione forniscono strumenti e categorie essenziali per la conoscenza del mondo reale.L'area delle discipline umanistiche, adeguatamente ampia ed articolata, assicura l'acquisizione di basi e strumenti per raggiungere una visione complessiva delle realtà storiche e delle espressioni culturali delle società umane ed offre una formazione in grado di rendere i giovani consapevoli dei vari aspetti che la scientificità può assumere nei diversi ambiti disciplinari.
La presenza dell'insegnamento del latino è necessaria per l'approfondimento della prospettiva storica della cultura e per la padronanza del linguaggio che ha fondato lo stesso sapere scientifico.
Le attività alternative all'insegnamento della religione cattolica, per tutti i curricoli, saranno deliberate dal Collegio Docenti.
LICEO SCIENTIFICO
innovato e potenziato con una seconda lingua straniera
| materie | orario settimanale | ||||
| CLASSE PRIMA |
CLASSE SECONDA |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA |
|
| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Seconda lingua e letteratura straniera | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Geografia | 2 | ||||
| Storia ed educazione civica | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Filosofia | 2 | 3 | 3 | ||
| Disegno e Stpria dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Fisica | 2 | 3 | 3 | ||
| Scienze naturali e chimica | 2 | 3 | 3 | 2 | |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica/Attività aggiuntive | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore settimanali di lezione | 30 | 29 | 31 | 32 | 32 |
Prerequisiti
Ad uno studente che si iscrive al liceo si richiedono buone conoscenze di base nelle varie discipline, sicure capacità di analisi, sintesi e concettualizzazione, di esposizione verbale nei vari ambiti disciplinari, autonomia nello svolgimento dei compiti e nello studio, impegno costante e sistematico nell'esecuzione del lavoro domestico, curiosità culturale.Inoltre ad uno studente che si iscrive al liceo scientifico innovato e potenziato con una seconda lingua straniera si richiedono attitudini e interesse per l'apprendimento delle lingue in generale e delle lingue straniere in particolare.
Finalità generali e specifiche
Il corso di studi liceali ha come finalità generale l'acquisizione di capacità di scelta e di progettualità. Tali capacità si fondano su un'ampia dimensione formativa assicurata dal contributo delle tre componenti disciplinari:
linguistico-letterario-artistica storico-filosofica matematico-scientifica.
L'opzione della seconda lingua straniera intende rispondere alle esigenze del mondo del lavoro, della ricerca scientifica e dell'integrazione europea.
Titolo di studio
Alla fine degli studi è rilasciato un diploma di indirizzo scientifico.Analisi del quadro orario
E' previsto lo studio di due lingue straniere. Oltre alla lingua studiata alla scuola media, è possibile la scelta di una seconda lingua: francese, tedesco, inglese, fatta salva l'esclusione dell'abbinamento tedesco-francese.Rispetto al quadro orario del liceo scientifico, vi sono le seguenti modifiche:
a) prima lingua straniera con 3 ore settimanali per tutto il quinquennio;
b) seconda lingua straniera con 4 ore settimanali nel biennio e 3 ore nel triennio.
LICEO SCIENTIFICO
innovato e potenziato nell'area chimico-biologico-naturalistica
| materie | orario settimanale | ||||
| CLASSE PRIMA |
CLASSE SECONDA |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA |
|
| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| Geografia | 2 | ||||
| Storia ed educazione civica | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Filosofia | 2 | 3 | 3 | ||
| Disegno e Stpria dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Fisica | 2 | 3 | 3 | ||
| Scienze naturali e chimica | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica/Attività aggiuntive | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore settimanali di lezione | 29 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Prerequisiti
Ad uno studente che si iscrive al liceo si richiedono buone conoscenze di base nelle varie discipline ,sicure capacità di analisi, sintesi e concettualizzazione, di esposizione verbale nei vari ambiti disciplinari, autonomia nello svolgimento dei compiti e nello studio, impegno costante e sistematico nell'esecuzione del lavoro domestico, curiosità culturale.Inoltre ad uno studente che si iscrive alla opzione del Liceo Scientifico innovato e potenziato nell'area chimico-biologico-naturalistica, si richiede un particolare interesse per l'ambito scientifico-naturalistico.
Finalità generali e specifiche
Il corso di studi liceali ha come finalità generale l'acquisizione di capacità di scelta e di progettualità. Tali capacità si fondano su un'ampia dimensione formativa assicurata dal contributo delle tre componenti disciplinari: linguistico-letterario-artistica, storico-filosofica, matematico-scientifica.Il potenziamento dell'area chimico-biologica-naturalistica, si sviluppa progressivamente passando dalla fase della operatività a quella del ragionamento logico-formale e stimolando la curiosità quale atteggiamento indispensabile per la ricerca e lo sviluppo di una mentalità scientifica.
La presenza di attività di laboratorio permette di comprendere meglio il rapporto tra fatti empirici e la teoria, in modo da favorire l'utilizzo di modelli interpretativi che riflettano la complessità del mondo della natura.
Titolo di studio
Alla fine degli studi è rilasciato un diploma di indirizzo scientifico.Analisi del quadro orario
Rispetto al quadro orario del Liceo Scientifico, vi sono le seguenti modifiche:
a) lo studio delle scienze naturali prende avvio dal primo anno con tre ore settimanali di lezione dedicate alle scienze della terra e subisce un incremento in seconda di due ore con l'inserimento di elementi di chimica;
b) per ciascuno degli anni del triennio è previsto l' aumento di un'ora rispetto al monte ore tradizionale con la seguente scansione disciplinare: chimica e biologia in terza; biologia in quarta; scienze della terra in quinta.
LICEO SCIENTIFICO M.e.T.I.
innovato e potenziato con la multimedialità e le tecnologie informatiche
| materie | orario settimanale | ||||
| CLASSE PRIMA* |
CLASSE SECONDA* |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA |
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| Lingua e lettere italiane | 4 | 3 | 4 | ||
| Lingua e lettere latine | 4 | 4 | 3 | ||
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 3 | 4 | ||
| Geografia | |||||
| Storia ed educazione civica | 2 | 2 | 3 | ||
| Filosofia | 2 | 3 | 3 | ||
| Disegno e Stpria dell'arte | 2 | 2 | 2 | ||
| Matematica | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisica | 2 | 3 | 3 | ||
| Scienze naturali e chimica | 3 | 3 | 2 | ||
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | ||
| Religione cattolica/Attività aggiuntive | 1 | 1 | 1 | ||
| Totale ore settimanali di lezione | 28 | 29 | 30 | ||
*Per le classi prima e seconda non si procede ad attivare l'innovazione in quanto le tecnologie multimediali ed informatiche riguardano strutturalmente tutti gli indirizzi del liceo scientifico.
Prerequisiti
Ad uno studente che si iscrive al liceo si richiedono buone conoscenze di base nelle varie discipline, sicure capacità di analisi, sintesi e concettualizzazione, di esposizione verbale nei vari ambiti disciplinari, autonomia nello svolgimento dei compiti e nello studio, impegno costante e sistematico nell'esecuzione del lavoro domestico, curiosità culturale.Inoltre ad uno studente che sceglie questa opzione del Liceo Scientifico, si richiede un particolare interesse per la multimedialità e le tecniche informatiche.
Finalità generali e specifiche
Il corso di studi liceali ha come finalità generale l'acquisizione di capacità di scelta e di progettualità. Tali capacità si fondano su un'ampia dimensione formativa assicurata dal contributo delle tre componenti disciplinari: linguistico-letterario-artistica, storico-filosofica, matematico-scientifica.L'opzione M.eT.I. intende rispondere alle nuove sollecitazioni del contesto tecnologico, trasferendole in una dimensione culturale.
Si propone di utilizzare la multimedialità e le tecnologie informatiche all'interno delle discipline che subiranno una rivisitazione critica alla luce di nuove strategie di analisi.
Tale innovazione intende far raggiungere agli studenti una concettualizzazione più efficace che permetta di correlare fra di loro i saperi e quindi sviluppare quelle competenze complesse sempre più importanti nella società post-industriale.
Titolo di studio
Alla fine degli studi è rilasciato un diploma di indirizzo scientifico.Analisi del quadro orario
Il Liceo Scientifico M.eT.I. * (sigla di Multimedialità e tecnologie informatiche) prevede lo stesso quadro orario, gli stessi prerequisiti e le stesse finalità del Liceo Scientifico e viene innovato con l'introduzione in ogni disciplina di laboratori che utilizzino in modo sistematico la multimedialità e le tecnologie informatiche.In orario pomeridiano extracurricolare è prevista la realizzazione del Progetto "Cometa" volto a potenziare le capacità di base, approfondire argomenti disciplinari, stimolare la ricerca con l'acquisizione di un metodo scientifico e critico attraverso l'uso della strumentazione multimediale.
* (Meti: figura mitologica, prima moglie di Zeus, inghiottita per generare Atena e collocata vicino al cuore di Zeus per temperare con la saggezza l'esercizio del potere.)
